3-Stufen-Pädagogik BZB

Das BZB basiert auf folgender, 3-stufiger Pädagogik:

1. Stufe: Primarschule

Das Kind muss jederzeit spüren, dass es ernst genommen und ihm permanent Zuwendung zuteil wird. Hier geschieht das Entscheidende. Insbesondere wird hier die Grundlage für die Entwicklung des Sozialisierungsprozesses gelegt. In diesem Alter darf kein Leistungsdruck aufgebaut werden, jedoch müssen die umfangreichen Interessen des Kindes befriedigt werden. Unter der Leitidee der permanenten Zuwendung, des Ernstgenommenwerdens, des Vertrauens in die sich entwickelnde Selbständigkeit kann sich hier die mit 5 bis 6 Jahren grösste Motivation des Kindes für alles Neue entfalten. Eine ideale Klassengrösse besteht hier etwa aus 10 Lernenden. Das BZB führt keinen Kindergarten; unsere Schule deckt aber alle Klassen von der 1. Primarschule bis zur Matur (Alter spielt keine Rolle!) ab.

2. Stufe: Sekundarstufe

Jugendliche müssen spüren, dass sie jemand sind und etwas können. Sie müssen aber auch ihre Grenzen kennen lernen. In diesem Lebensabschnitt muss das Selbstbewusstsein aufgebaut und gestärkt werden. Dies ist unabdingbar für das spätere Nein-Sagen-Können, z.B. zu Drogen. Das BZB legt Wert auf eine grundsätzliche Leistungsbereitschaft in den Kernfächern Deutsch und Rechnen, was durch das Gegengewicht der kreativen Fächer erträglich zu gestalten ist.

3. Stufe: Gymnasium

Im Wissen, angenommen zu sein, mit einem gesunden Selbstvertrauen und der erforderlichen Ausgeglichenheit können die Jugendlichen jetzt dem Leistungsdruck standhalten. Hier bewährt sich das seit Jahren erfolgreiche Konzept des individuellen Unterrichts in Kleinstklassen mit einer Richtzahl von 6 Lernenden.

Konsequenz

Das BZB kann mit dieser 3-Stufen-Pädagogik, verbunden mit der individuellen Betreuung in seinen Kleinstklassen

  • die Ausbildungsdauer und damit das Abschlussalter deutlich senken, was den EU-Normen entspricht
  • wirklich begabte Kinder optimal fördern
  • selbst Schülern, die den Maturabschluss nicht schaffen, eine Ausbildung ermöglichen, die ihnen das Zurechtfinden und Vorwärtskommen in der modernen Welt ermöglicht.